Mieke Rikkerink Oprichtster Toppunt Rikkerink
Mijn naam is Mieke Rikkerink. Ik heb meer dan 40 jaar onderwijservaring als ambulant begeleider, gedragsspecialist en leerkracht in het basisonderwijs (inclusief kleuters), het voortgezet, het speciaal en het praktijkonderwijs, en weet wat er zich op het gebied van onderwijs afspeelt.
Inmiddels werk ik samen met een aantal collega’s en bieden wij hulp aan kinderen die thuis, op school of in de vrije tijd in de problemen zijn geraakt. Rekening houden met het feit dat elke zorgvraag anders is, gaan wij uit van mogelijkheden en niet van de beperking.
Door deze ruime kennis en ervaring is Zorgpunt Rikkerink een gedegen dienst- en adviesverlening voor kinderen, jongeren, ouders en docenten.
Toppunt Rikkerink In de praktijk
Toppunt Rikkerink is een fysieke plek en heeft 2 locaties: Groenlo en Zelhem.
Toppunt Rikkerink heeft als doel dat een leerling na een bepaalde periode weer naar school gaat en als dat om welke reden niet haalbaar is, wordt er gezocht naar een passend alternatief (werk, dagbesteding etc.)
Medewerkers van Toppunt Rikkerink zullen zich met name richten op algemene begeleiding waarbij het accent zal liggen op ontwikkeling en het bieden van ritme en structuur in het dagelijks leven
Medewerkers van zorgpunt en toppunt Rikkerink werken samen en hebben direct contact met elkaar over leerlingen. Op deze wijze ondersteunt de algemene begeleiding en de specifieke begeleiding elkaar.
Werkwijze Toppunt Rikkerink
Er zal gewerkt worden middels het stepped care model. Dit is een model waar stapsgewijs de belastbaarheid van de leerling wordt opgebouwd. Met belasting wordt bedoeld het maken van meer uren per dag, maken van meer dagen, intensievere uitdagingen, nieuwe uitdagingen of combinaties van bovenstaande.
Elke traject is maatwerk en wordt er rekening gehouden met het niveau van de leerling, het tempo waarmee de belastbaarheid opgevoerd kan worden, het moment dat schoolgang weer gedeeltelijk mogelijk is etc.
Het stepped care model kent 4 fasen:
Een aanvangsfase: accent op rust, regelmaat, ontspanning, structuur in dagelijks leven
Een opbouwfase: geleidelijk opbouwen van de belasting oa eerste digitaal onderwijs en later gedeeltelijk naar school
Een eindfase: afsluitende fase waarbij cliënt weer naar school gaat of een alternatief heeft.
Een nazorgfase. De leerling gaat niet meer naar toppunt, maar krijgt nog wel ondersteuning van een medewerker van zorgpunt Rikkerink.
Bent u benieuwd waarin Toppunt Rikkerink u kan ondersteunen?
Kijk dan gerust eens rond op onze website of neem contact op met toppunt Rikkerink via het contactformulier